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有的孩子不会编程，但是已经能够入侵网站和攻击电脑，这种人是黑客吗？
算是吧。黑客这个词不是自己叫出来的。只有别人认为你是，才可以拥有这个伟大的名称。现在抓两个肉鸡，入侵几个网站，就觉得自己非常牛，自己就是黑客。我可能比所谓自称的黑客高手会的多点，但是我的同学也只是觉得我是个电脑高手而已。不要自大，如果你要感觉自己是个高手的话，就去看看黑帽大会，看看自己会多少。
小孩子也是黑客？
话说黑客不是这么好当的
不要以为会在网上下几个小黑客软件，盗个号，入侵个小白的电脑就算黑客了
这也是小白。真正的黑客应该会自己编软件，自己操作，有很强的专业性。
所以，当黑客还是免了吧，像你同学那样，图让人笑话而已
孩子电脑上瘾怎么办？
最佳答案
自上世纪70年代初，国际上已有学者注意到这样一种现象：电脑使用者花费在电脑上的时间越来越长，不用电脑就会出现各种躯体不适和情绪问题，这种现象被称为“电脑依赖”或“电脑成瘾综合症”，或“互联网成瘾”。
我们目前还不能把对电脑的成瘾行为称为医学问题，因为从中体现出来的更多的是社会学问题或一种社会行为，对这种过分投入时间、精力、金钱、情感的现象一般俗称为“X迷”，如看电视时间长称为“电视迷”，热衷足球赛输赢的称“足球迷”喜欢流行音乐的称为“追星迷”。
另外的一些社会学家和行为学家确实把这种现象称为“成瘾”行为，因为从这些行为者身上可以看到哦啊成瘾症状。过多依赖电脑，就成了“电脑成瘾”症状。当得不到使用电脑的机会时便会出现“戒断”症状，如情绪易激惹、抑郁、烦躁等。以上这种成瘾症状和戒断症状的同时存在符合成瘾行为的基本规律。
儿童和青少年电脑成瘾者往往具有以下特点：
1、使用电脑的次数越来越多，上网聊天、游戏克从中获得某种程度的满足。
2、不用时就会出现戒断症状，如抑郁、易激怒、心情烦躁等。
3、实际使用电脑时间比打算使用电脑的时间长，失去自我控制力，曾企图停止或减少使用电脑此书，但未成功。
4、在与电脑有关的活动中耗时过多，其他事情都显得无关紧要。
5、为了达到玩电脑的目的，可以减少重要的社交、工作和娱乐活动；青年人可以不上学、不做作业。
6、尽管有这样或那样的问题，仍然不能放弃使用电脑，雷打不动。
从人格上讲，电脑成瘾者多具有显示个人有事的人格特点，不管在电脑技术方面还是人际交往方面，都想显示自己。
典型的电脑成瘾者之一就是“电脑黑客”，在台湾称“骇客”。他们多数是青少年或大学生，利用自己的电脑知识，夜以继日地在互联网上游荡，以极强的好奇心进入各种他们认为有兴趣的系统，通过修改数据或文件、破坏程序、剽窃文件内容等手段达到其目的和满足其虚荣心。黑客的另一特征是其行为的非法性，以非法手段寻找刺激和快慰的一种不良心理行为，其结果往往给人们带来严重后果。
对使用电脑的儿童和青少年，作为父母要清楚地意识到，正确使用它对孩子是非常那个重要的，使用不当也会带来诸多问题和麻烦、预防这种麻烦的出现比麻烦发生了再去处理要重要的多，克采取一些措施。
1、合理安排时间。掌握好学习时间和玩电脑时间对学龄期儿童和部分自控能力较差的中学生来说很总要，当因玩电脑时间长而影响到学习时，则要强制减少玩电脑时间，增加学习时间；或减少开机次数，或在电脑中装入时间控制装置，帮助其控制时间；或者在一天中的某个时间段内安排学习电脑，用电脑做事情，多数时间内不允许使用电脑。
2、合理安排活动。有些电脑成瘾的学生不是真正对电脑感兴趣，而是因为对人际交往、学校生活、社会活动的处理上出现困难的结果。如一个有“学校恐怖症”的学生每天在家中打电脑游戏，而拒绝上学，其根本的原因是害怕自己学习成绩不佳而受到老师批评。因此，对有心理缺陷、情绪障碍的学生更不能放任不管，要合理安排他们的社会活动、学校生活，用丰富多彩的活动代替单一的玩电脑。 3、认知行为治疗。首先要对有成瘾行为的儿童讲明其行为的利弊得失，玩电脑对自己的正反两面影响，了解其内心想法。通过自己行为认识的改变，促进其行为发生变化。
中国8岁小黑客，为了不写作业黑掉学校答题系统，近况如何？
卡莱尔：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”
天才出现从来不是偶然，是先天的优势加后天的努力刻苦，才使偶然的天赋能成为必然的优势，小小年纪的汪正扬就成为黑客界的天才，他是中国历史上年纪最小的黑客，虽然他有着天赋才能，可也有着小孩子的调皮天性，有次他为了躲避学校布置的作业，就偷偷潜入学校系统，把所有的系统都弄瘫痪，使得所有人无法做作业，现在他的近况又如何？
汪正扬读小学时候，正赶上中国网络迅速发展的第一年，那个时候的中国正在普及电脑的使用和网络的发展，网吧也初建不久且还较少。新鲜的网络和多种多样的玩法吸引大批年轻人的喜爱和关注，网络浪潮开始席卷中国市场，QQ和农场种菜在那个时候大受欢迎。网络农场里还流行着“劳动最光荣”的标语，来提醒别人不能随意偷菜，而且部分重度游戏迷还会选择半夜起床偷菜升级，每天的网络对话也是以“今天你偷菜了吗”为开头，可见这款游戏当时有多么受人喜欢。
如此让人喜爱的游戏却不受汪正扬小朋友的待见，他玩过几次游戏后便觉得索然无味，都是重复性的虚拟游戏，他感觉自己无法从这样无聊的游戏中收获快乐。于是他在所有人都沉迷游戏的时候做出一个决定，他要自写网络小程序，开发有趣的游戏。
天才早年都是与众不同的，汪正扬虽小但做事很有主见和想法，他把自己说的话付诸于行动之上，他自己寻找学习的资料和操作。而当时他周围根本无人提供帮助，他是纯粹的自学成才，在研发程序的过程中他遇到很多困难，首先有许多他还不认识的字，他需要一个个的去查找读音理解含义，可最困难的却是他学习的英文资料。上二年级的他，尚未接触到的专业英语术语，他只能一遍遍一个个的查找搜索。
汪正扬在计算机上的付出都被他的父母看在眼里，他们不知道孩子什么时候对计算机有了如此浓厚的兴趣，却只觉得孩子喜欢的事情他们都应该支持。于是父亲买了当时顶配的笔记本送给汪正扬，让他能够好好的进行自己的操作和研究。汪正扬的天赋和对计算机的喜爱与坚持，再加上父母的全力支持，注定这个天才会成为奇迹。
汪正扬八岁起就开始自学计算机的操作，到初中的时候他基本已经掌握许多软件应用知识。而正逢青春年少，每个孩子都有爱玩的心，而汪正扬除了学校的基本学习外，还有额外的计算机训练，基本没有太多的玩耍时间。
有次汪正扬的初中学校布置许多的网上作业，复杂又繁琐，汪正扬实在是烦闷，自己本来玩耍的时间就不多，这比山还高的作业几乎会耗掉他所有的游戏时间，一气之下他黑了学校的作业系统，任性把它关闭，使得所有学生和自己都不用再做让人讨厌的作业。汪正扬是百年难见的天才，但他也是一个普通的小孩。
2013年时汪正扬编写的一个新网站，震惊中国的互联网界，没有人相信这是一个尚未成年的小孩杰作，而这次的新网站为汪正扬打开“网络安全者”的大门，他善于查找网站的漏洞并修复它，而在后来的时间中，他修复大大小小上千个网络漏洞，也影响了教育网站自建立以来的系统破绽。汪正扬凭借自己的技术，成功成为历史上年龄最小的黑客。
“牛羊总成群，猛兽总独行。”汪正扬从小就超越同龄人千百倍。他在一点点完成自己梦想的时候，也一点点离开同龄人的圈子和快乐，也许他拥有无限荣耀和美誉，可他也错过属于青春年少的快乐，无论怎么样，汪正扬自己不后悔自己所作的选择和事业就是他对自己的人生最好的回应，他的未来充满无限的可能性。
“天生我材必有用，千金散尽还复来。” 汪正扬这个天才是孤独的却也是让人敬佩的，每一个天才的背后都是不懈的努力和挥洒的汗水，也许表面他是风光无限的天之骄子，但一切都源于他背后比所有人都辛苦的付出。