如何让自己变得心狠起来？
当你使用了一些手段之后.
1.人家看你的眼睛的时候要镇静.心里告诉自己我没有什么骗他的.
2.装无辜. 装幼稚. 比如自己明明知道的说"啊`原来是这样啊`"之类的话.
3.告诉人家一些无关经要的秘密.赚取信任度.
4.一个人在怎么样能装.眼睛也不会掩饰的太好.多观察别人的眼神.
5.给自己塑造一个外表.一个你装起来不是太累. 但绝对不是你自己的外表.
6.最好不要跟别人说自己的心里话.如果憋的难受.可以写日记.或者跟网友交谈.
7.对不同的人群要有不同的性格.这样才能符合他们.才能利用到他们.
8说话不能说多. 但是要说得有分量.不是只你不能说话.是说正经的话题上面. 不能多说.要说的有分量.
比如你一个朋友被判了你.说你很JIAN.你可以在那个人面前尽量的帮说你JIAN的人说好话.同时说.他不会被判你.就是装天真拉.人都是有脑子的.别人自己会判断.
9不要说人是非.可是有的时候人就是忍不住.这个时候我给你举例.
比如一天A跟你说B好SAO.
你其实觉得他真的很SAO.
不小心说了句:是啊.
这个时候你可以说一些话弥补.
说:其实这样子说难听了是SAO.其实只是性感.
现在兜很流行的.
象我自己就不行, 赶不上流行.
人家天生就是时髦的人. 看的开.
好羡慕哦.
(切记一定要贬低自己抬高B)
这样A就没有理由能够在别人面前搬弄你的是非了.
10.也是很重要的.绝对不能让别人看透. 就是心要狠.哪怕自己是心软的. 也要狠起来.这样人家才猜不透.不能让别人抓住你的死穴.所谓死穴就是你重要的人.或者事情.不能让别人知道.
你宁愿让别人知道你是什么兜不在乎的小孩子不懂珍惜也不能让别人利用你的死穴来摆布你.
怎么对自己狠
对自己狠谁都想，但都不简单，我们人生中尤其是在学生时代都被各个前辈或老师教导：你现在不刻苦，以后就会后悔
其实都是废话，老生常谈，都不想听，那个时候，谁会想对自己狠，谁特么都想过资本家物欲横流的生活，饭来张口，衣来伸手，但到了真正接触社会后才明白这是真理。
可为何明白就是明白，以前大好时间就是对自己狠不起来？
很简单，对自己真正的狠，那都是遇上了一个契机，那就是遇上一个事，突然能让你痛到灵魂深处感到愤怒，没有这种契机，谁都无法做到对自己真正的狠起来
所以为何现在普罗大众中，对自己够狠的人少即成功的人少，而凡人更多，因为大部分都没遇到过这种契机，对自己真正的狠，那是自然选择的结果，不是自己能决定的
如果想违背这种自然选择而获得成功，有一点可以参考：物理痛苦刺激法，当然这不是自残，每天被动受到皮肉之苦（不要太极端，在身体负荷承受范围内），就像小时候不听话父母打屁股那样，找个东西替代你父母曾经行使的这个惩罚功能。
一旦感觉松懈了，比如练坐姿和站姿（这个真的很痛苦），或者盯住一个东西视线不移开半个小时自己读秒（冷汗很多），实在不行，自己用手击打身体各个部分肌肉换取些许痛感（不要太重造成身体负担，事实上还有活血化瘀效果），真的不行，去招惹一个人让他打你一顿，通过这样大量的动作，会提高自己对自己的狠意
如何让自己变得狠一点？
首先我觉得你已经对自己的性格产生了不满，比较怯懦的性格往往让自己都看不起自己，我就是这样，后来，想着改变自己，去和一些有影响力的人玩啥的，然后发现自己根本不适合那些，其实每个人都有每个人的性格，安于自我就好，不要过分追求不适合自己的东西。
怎么样才能让自己变得特别狠
1.多去见识一些优秀的人和事物，比我们优秀的人大有人在，同样比优秀的事物也有很多，见得更多能让我们变得更加有见识，同时将这种见识转化成行动力，那么会让我们的人生方向变得更加明确，从而让我们更加接近目标，这才是我们最应该去做的事情。
2.丰富自己的多项竞争力，很多时候一个人的工作能力是依托于单一平台的，一旦离开那个平台可以说是什么都不是，这是比较悲哀的事情，而未来社会，因为互联网的存在，很多分工将变得更加明细，而一个人的能力也将丰富多样，如果自己还沉迷于单一能力，那迟早会被这个社会所淘汰的。
3.去尝试学习新事物，尝试也好，学习也好，新事物总归会让我们有所收获，当然关键是通过接触新事物，能够让我们有所历练，这才是我们最应该做的事情，当然面对这一切，关键还是需要自己有主见意识，见识新事物让自己得到足够的成长。
4.学会享受孤独的时光， 一个人孤独的时候，最大的难题不是寂寞，而是不知道合理安排好时间，同样在做事的时候我们也会遇到这个比较棘手的问题，而面对这一切我们需要做到把自己的时间规划好，并在一个人的时候好好去提升自己。
5.赶紧去行动吧，有些事情不是要规划多久，就应该赶紧去做，只有通过行动才有可能离目标更近，其它的事情说实话真的早已不那么重要，在不断行动中我们会发现更多美好的事情，因为我们离自己想要的人生已经很近很久了，懂得这个道理，去行动吧，这一切都还来得及。
我们值得变得更加优秀，因为我们所付出的值得拥有这一切。
怎么才能让自己凶狠一点
要变得心狠手辣必须做到两点：1修心 2修身
修心：冷酷无情和心狠手辣 是联系在一起的 要想心狠就先要做到无情 无情不代表没有感情 人对七情六欲是很难割舍的 你只有隐藏自己的感情 心中没有仁慈和同情心 自己永远是对的！ 学会自私和冷漠 憎恨与愤怒 对自己懦弱的憎恨和别人对自己羞辱的愤怒 对强大的渴望 无情基本就做到了
修身：要强壮的体魄 没有强壮的体魄 心再狠也没用 打架至少一挑五无压力 这样你说的话才有说服力 就算别人对你有不满 也不敢对你怎么样 面对敌人绝不心慈手软
还有提醒一点心狠手辣可以 但不要因为一时的冲动而做会让自己后悔的事 遇事尽量冷静思考
怎样才能对自己狠一点，让自己静下心来学习。
您好！您提出的问题非常具有现实性，同时也可以看出您是一个非常善于思考的人。您说“以前上学的时候，我能够静下心来很有效率地做好该做的事情，虽然当时觉得日子过的很紧张，现在想起来却是很有意义。”这是因为当学生的时期课程设置以及学习内容非常明确具体，我们无须去考虑该学什么或不学什么，只要您按照一张已然规划好了的“地图”行进，就向您在按一本旅游日程表游览，自您尚未达到某地之前，它已告诉您身在何处，也就是说，您的生命进程已经被将来完成事态描述过了，所以您就有了很充实、很有意义的感觉。当您走上工作岗位之后，这张地图已经从您的面前拿开了，也就是说旅游的日程表需要您自己来设计或支配，加上学生时代的惯性以及复杂的各种关系，就会促使您头脑之中经常出现各种杂念——“做事总好像是凭着三分钟热情，所有的工作好像总是浮在表面而无法深入下去。”比如，“现在放假了，打算趁这个机会好好学习一些有用的东西，但一拿起书本就心烦意乱，完全静不下心来”，这时候心里虽然非常着急,也总想克制自己,可是越想排除杂念心里越乱,以至于东翻翻、西看看，最后什么也没有做成的状况。要静下心来很有效率地读书，首先要给自己设置一个计划，比如读什么书，达成什么样的目标，而不是笼统地说“好好学习一些有用的东西”。然后经常告诉自己“我一定要达成这个目标”，当您忍不住要偷懒的时候，要不时的向自己提问“我今天的目标达到了吗？”这时候您的心智系统就会起来强化您的意志，而摆脱偷懒的思想，您一旦达成了第一目标之后，千万别忘了奖赏自己一把，以起到正强化的作用。其次学以致用。有人提出人生三境界：“读万卷书”即读有字之书，第一境界也——读哲学书籍，可以培养大气；读专业书籍，可以培养才气；读休闲书籍，可以培养灵气。“行万里路”即读无字天书，第二境界也——行旅游之路，可以扩大眼界；行探索之路，可以扩大世界；行助人之路，可以扩大胸界。“听万人言”即读人书，第三境界也——听苦难之言，可以磨砺意志；听幽默之言，可以磨砺情志；听褒贬之言，可以磨砺心志。把这三境界运用到教育教学以及社会交往之中去，使您的学生和朋友受益而促使您更加热爱读书。第三，给自己一点压力，比如，给自己报一些自学考试或在职硕士课程进修以类的考试，这样可以促使您有动力看书，并且也能静下心来读书学习了。第四，心中常怀一种被淘汰感，您想一想“长江后浪超前浪，一浪更比一浪高”，其他的老师都在“快马加鞭”奋力向前，说不定哪天就会被甩到最后面或被挤到犄角旮旯里去了，到那时后悔已经晚了。这样也可以把压力转化为动力，进而促使自己静下心来学习。最后，引用一段教师读书意义的文字与您共勉：“学校是读书的场所，是书籍的王国，真正的教师必定是一个读书爱好者。教育的真谛在于‘做’而不是‘教’，教师的读书习惯会影响学生，‘把每一个学生都领进书籍世界，培养对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯，这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位’(《给教师的建议》69页，苏霍姆林斯基)。不管教师读书难的理由有千万条，但每一个中小学教师自己应该清楚，作为教师，首先必须是一个读书人。作为教师，我们无力改变社会风气，但为了孩子，为了自己，我们必须坚持读书。从一定意义上说，坚持读书是教师最起码的职业底线，尤其是处在这样一个学习社会化的时代，要有‘板凳要坐十年冷’的精神，使自己的眼光超出‘利益’之弹的射程。不断完善自己，提升人生品位，超出“匠”的局限；在为学生打造高考敲门砖的同时，为他们的终生学习与精神成长‘打底’。”以上所谈不知对您是否有助益，您的朋友作文点子新敬请您批评赐教。1、激发学习动机； 被动学习分为自我被动和他人被动，首先要争取把学习由他人被动转为自我被动。 如为了给父母争光而学习，为了证明自己的能力而学习。甚至可以为了获得某个女孩的好感，我初中时就这么干过，效果很好，成绩提成很快，哈哈。被动变勉强，勉强变习惯，习惯变自然，自然就会出乐趣。相信日久生情，坚持学习一个东西时间久了，就会产生感情，产生乐趣。 2、大处着眼，小处如手，在被动学习中通过小成就产生成就感和自信心； 我一直觉得我们的教材应该编成小读本，大部头的书任何人看了都会头疼从而产生畏惧感。你可以把一本大书撕开成三部分甚至四、五部分，每获得一点感悟、每读完一小部分书，就在心里告诉自己：你真棒啊！然后自得其乐。乐了，自然就会更带劲的去学了。 3、学乐精神。如果学习本身不能给你带来乐趣，那你就在学习过程中找乐子； 孔子说玩索而有得，强调学乐。 比如你可以在学习马克思主义时把自己想象成马克思先生，他会怎样的面对数万群众去表达这个思想？你安照你的想象模拟一下。 比如你可以用周杰伦的歌唱风格来演绎一下让你感觉枯燥的文字，会很有意思； 比如你可以想象一下当年马克思先生在写下这段文字时是什么情况？在哪儿写的啊？写字台什么样？抽烟吗？有咖啡吗？咖啡是一位异性给倒的吧？这个人是谁？漂亮吗？想着想着你就开始乐了，一乐你就喜欢学了。 你没发现吗？讲课好的老师总会把一个事情场景化故事化甚至加一点可能的故事化猜想，甚至拿这个故事背后的人物开涮一下，这就是学乐精神，没有学乐精神的人成不了大家。 不要觉得这样不严肃，包括马克思在内的任何一位大家，都是非常幽默的人，如果他活着，比你好玩多了，会很喜欢你跟他“学乐”，哈哈！ 4、如果你不善于找乐子，不是一个幽默的人，那你应该是个喜欢挑战困难的人。 那你就把每一次不愿意学但不得不学的学习当作对自己的一次挑战。挑战的过程和挑战成功后的乐趣也是一种学乐精神。 5、真正的主动学习来自兴趣； 不但有乐趣，更要有兴趣，一种发自内心的喜欢。 你就要寻找一个自己真正喜欢的东西去学。这是主动学习的根本。